多维诊断
你是否真的了解自己的孩子？
考试没考好，你最先听到的话是？
上一次孩子主动跟你聊学校的事，是什么时候？
有很多心里话，你想不想对父母说？
从这里开始，了解真正的你
一套测评，六个视角
五份问卷分别由学生、家长、孩子作答，从五个角度描述同一个人；第六份是学科检测，用来和自评对照，看自我认识与真实水平差多少。六份全部完成后，一起出两份报告。
学生自评问卷
从认知、方法、元认知、自我管理、动力五个维度，看孩子到底怎么学。
情绪自评问卷
积极与消极情感、学业情绪、学习倦怠与心理韧性，看清状态和恢复力。
家长问卷
家长眼中的孩子：学习现状、情绪行为与日常观察。
家长自评问卷
情感温暖、说理引导、一致管教等教育方式，看自己怎么做。
孩子对父母的看法
家里怎么说、怎么管、怎么聊，孩子都看在眼里。
学科检测
按基础、中档、拔高的难度配比摸底，定位真实水平。
先看清，再定制，全程看得见。
五页报告，把孩子一次讲透
一张图，先看全貌
孩子的学习力综合指数、您的教育方式类型，以及最值得先看的那条交叉结论，先摆在第一页。往后每页再展开细节。
看懂他到底卡在哪
思维风格与学习能力五维摊开：哪些是优势、哪一维最短；学科检测和自评的差距，直接对应到"先补哪一块"。
状态好不好，数据会说
恢复力、倦怠、情绪调节放到十维矩阵里看：哪些是孩子的优势，哪些需要留意。风险信号照实写，不回避也不吓人。
把您和孩子两边的话放在一起
家长自评的八维与孩子问卷交叉印证，看清做得好的与需要调整的。只给事实与建议，不给孩子、也不给您贴标签。
把"怎么办"排到周计划里
亲子认知差异摆到台面，再给 T0、T1、T2 三段时间的具体做法。家长不用自己想"该改什么"，照着顺序做即可。
以上为家长版示例界面（示例数据 · 初二小光）。全部六份问卷完成后，两份报告一起解锁。
怎么测
全程在线，家长和孩子分开填，随时回来续填。
选择学段
小学、初中、高中。问卷按学段匹配，高中先选物理或历史方向，再出题。
完成六份问卷
家长和孩子各填自己的部分，不必同框。答到一半可以走，进度自动保存。
系统算分，AI 组织语言
分数与判定由规则算，结论可以追到具体题面；AI 只负责把话说清楚。
两份报告一起解锁
全部完成后，学生版与家长版同时开放，在我的测评台随时查看。
有依据，也有设计
题目不是照搬现成量表，而是以公开发表、经过信效度验证的专业量表为维度骨架，由教研团队改写、按学段重新编排。它是测评，不是诊断；用途是判断"什么样的安排和节奏适合这个孩子"。
你可能想问
不用。家长填家长的两份，孩子填自己的部分，各填各的、不在同一台设备也可以。系统按家庭档案合并进度，全部完成后一起出两份报告。
两份：学生版给孩子，讲他的学习方法与状态；家长版给家长，讲孩子的学习与情绪、教育方式、亲子认知差异和接下来怎么配合。六份全部完成后一起解锁，规则算分即时完成，AI 叙述随后生成。
每个维度都能追到公开专业量表：LASSI、MSLQ、MAI、PANAS-C、学业情绪问卷、ERQ、CD-RISC、SDQ、S-EMBU-C 等。我们把直问改成情境和行为题，减少“往好里答”的倾向，也更容易反映真实情况。
数据只用于生成报告与后续规划服务，不外传、不用于营销。正式版按家庭档案隔离，每个家庭只能看到自己的结果。
这份 6+2 是测评，负责先看清；报名全年后，规划师会基于这些结果与孩子共创目标和计划，把“看清”变成“接下来每天做什么”。测评是起点，不是终点。